Программа развития

Приоритетными идеями, которые позволяют раскрыть сущность основных направлений развития школы, являются:

 

1. Идея обновления образовательного процесса, посредством модернизации основных компонентов образовательной практики, с учетом психо – физических параметров развития личности учащегося.

 

2. Идея построения школы как открытого информационного пространства с внедрением и разработкой новых технологий коррекционного обучения.

 

3. Идея личностного роста всех субъектов образовательного процесса, т.е. развитие механизмов продуктивного общения с целью овладения учащимися основным диапазоном моделей коммуникативного поведения и создание среды для формирования новых партнерских взаимоотношений между взрослым и ребенком.

 

4. Идея построения здоровьесберегающей среды в школе.

 

5. Идея медико–социально–психолого–педагогического сопровождения учащихся.

 

6. Идея коррекционной направленности обучения, принципа дифференцированного и индивидуального обучения с целью максимальной помощи отдельным ученикам.

 

7. Идея изучения вопроса о востребованности наших воспитанников рынком в регионе и воспитание потребности и осмысления учащимися необходимости в трудовой деятельности.

 

8. Идея разработки системы дистанционного обучения слабовидящих учащихся.

 

189 учащихся обучается в 17 классах, из них 19 детей – социальные сироты. Школа включает в себя три ступени.

 

Первая ступень обучения – начальная школа: продолжительность обучения 4 года, возраст обучающихся – 6 лет на 1 сентября.

 

Вторая ступень обучения – основная школа: продолжительность обучения 6 лет. Вторая ступень школы обязательна для всех школьников в возрасте до 16-17 лет. Основная ее цель – обеспечение коррекционной направленности и высокого уровня социализации воспитанников.

 

Третья ступень обучения – старшая школа: продолжительность обучения 2 года. Она предполагает качественную подготовку воспитанников к жизни: обеспечение выпускников прочными знаниями по обучаемым учебным дисциплинам и владение трудовыми навыками.

 

Основное общее образование и государственная аттестация по его завершению является обязательным.